Problēma izglītībā ir noslēgtība, secinājuši pētnieki

Tuvākajā laikā grasoties klajā laist Stratēģiskās analīzes komisijas pētījumu par izglītību Latvijā, komisijas priekšsēdētāja Žaneta Ozoliņa atzinusi, ka izglītības lielākā problēma ir tās noslēgtība, ziņo BNS. "Problēma ir nespēja domāt par izglītību modernās kategorijās un modernā starptautiskā kontekstā," sacījusi eksperte, atturoties plašāk stāstīt par gaidāmo publikāciju.