LIZDA Ķīļa darbu vērtē kā vāju

Effectivement, chacun se doit d'agir dans son rrppoe coin et gagner le de9fi pour un environnement sain pour nous meame mais surtout pour nos ge9ne9rations futures. Une feuille de route, certes, vient d'eatre adopte9e e0 Durban pour un e9ventuel accord sur la re9duction de l'e9mission de gaz e0 effet de serre en 2015. C'est un premier pas mais c'est encore largement insuffisant. Comme le dit si bien l'article, il ne fallait pas espe9rer plus. C'e9tait un fait pre9visible.

Il me semble que le muilleer argument en faveur de la licence globale ne vient pas de ces de9bats quant e0 la diversite9 culturelle et autres de9positaires de la cre9ation. Il faut prendre le proble8me dans l'autre sens : si on criminalise le P2P, que feront les utilisateurs ? Regardons le passe9 : qu'ont-il fait lorsqu'on a interdit Napster ? Il sont passe9s e0 Kazaa et Imesh. Qu'ont-ils fait lorsqu'on s'est attaque9 e0 Kazaa et Imesh ? Ils sont alle9s sur Emule et Bittorrent. Que feront-ils lorsque l'on surveillera massivement le P2P ? ILs passeront e0 des syste8mes insurveillables base9s sur des cercles de confiance ou sur la me9fiance comme Freenet. Le piratage ne s'arreatera pas, et on aura perdu la dernie8re occasion de re9mune9rer les artistes.Une licence comme la licence globale est le seul et UNIQUE (j'insiste sur : UNIQUE) moyen de re9mune9rer les artistes e0 partir du P2P. POINT.Donc :- on ne peut arreater le piratage- on peut re9mune9rer les artistes e0 partir de ces e9changesSe pose la question : veut-on re9mune9rer les artistes, ou pre9fe8re-t'on ne pas les re9mune9rer ?

Ziniet, nelaba dūša paliek lasot šos komentārus. Tad ejiet skolās un strādājiet, lūdzu, ir taču visādas iespējamās misijas un citi murgojumi - pamēģiniet to "saldo' skolotāja maizi! Un, visbeidzot, iemāciet saviem bērniem viselementārākās pieklājības normas un sociālās prasmes, piemēram, tualetē nečurāt garām podam!

Skolotāji pamatā veido izglitības kvalitāti. Un Latvijas izglītības kvalitāte ir viena no vājākām un zemākajām Eiropā, kas nozīmē, ka arī skolotāji ir vieni no vājākajiem Eiropā, to pierāda starptautiskie pētījumi. To pierāda jauniešu aptaujas, kur lielākā daļa pēc 12 gadu mācību perioda emigrāciju saskata vienīgo iespēju! Nevēlēšanās un nespēja mainīties nenozīmē izglītības ministra vājumu. Vērojot LIZDA vadības"bezzobaino" rīcību pēdējās desmitgades - visdrīzāk vājums slēpjas šajā padomiskajā arodbiedrību atavismā, kurš vēl dzīvo Brežņeva laiku iespaidā!

profsojuzi , eto škola kommuņizma V.I ."Leņin apriiļa teezes un lai kaads pasaka ka taa nav???

Rosisanas ir, bet ... Es ta domaju un atcerejos savu bernibu, skolas gadus, kad nevareju sagaidit maiju, kad skola beigsies un bus brivlaiks, briziem neapmeklejam macibas, jo gribejas pasedet svaiga gaisa, saulite un domas nemaz nebija vairs uz macisanos. Neatbalstu macibu gada pagarinasanu, ka ari to , ka macities jasak no 6.gadu vecuma, jo berni vel nav spejigi apgut vielu, tad jau labak, lai spelejas bernu darza!

LIZDAi pašai vajadzētu vērtēt savas organizācijas darbu,kādēļ neskatoties uz gandrīz visu skolotāju augstu kvalifikāciju,lielu ieguldīto darbu,tomēr Latvijas sabiedrība uzskata ka mūsu bērnu,jauniešu skološana,sagatavošana dzīvei,ļoti tālu atpaliek kaut vai no Somijas.Ministrs ĶĪļis,ka tolerants,kompetents skološanas eksperts no savas diriģēšanas pults,izsaka idejas,novitātes,finansēšanas,strukturizācijas un citas iespējas,bet arodbiedrības ir kurlas,tās neko nedzird,viss ir labākajā līmemī,BET BET BET pārmest,aizrādīt,nonicināt cita organizēšanos,cita darbu,jā Jā tas ir arodbiedrību darbs.

Nu gan brīnumi..... arodbiedrība nepiekrīt!!!!!!! Kad tās vispār kaut kam piekrīt, izņemot algu palielinājumu!!!!!!!!!!! Lai Tik Ķīlis papurina to pīļu dīķi!!!!!!!!!!!!