«Kas ir elektrība?» - ar šādu jautājumu meistars Artūrs sāka sarunu ar 1.-5. klašu skolēniem un saņēma visdažādākās atbildes - tējkanna, internets, siltums, gaisma, laba, bīstama. Jau no sākuma gan elektrības eksperts, gan bērni vienojās par svarīgāko - elektrība ir ikvienam ikdienā nepieciešama un vērtīga, bet vienlaikus tā ir bīstama gan veselībai, gan dzīvībai, ja ar to rīkojas bezatbildīgi un pārdroši.
Tikšanās vienas mācību stundas garumā bija piesātināta ar sarunām, informāciju, pārsteigumiem un arī bērnu apjausmu par to, ka ikdienā tik pierastā elektrība paviršības vai nezināšanas dēļ var sagraut nākotni gan pašam, gan arī tuvākajiem.
Artūrs skolās ar prezentāciju par elektrodrošību viesojas jau trešo sezonu un sarunas ar bērniem uzskata par savu sūtību. «No pieredzes ir sajūta, ka mazajiem bērniem ir lielāka interese par šo tēmu. Vismaz viņi šajā mācību lekcijā vienmēr ir tikpat aktīvi sarunu biedri kā šodien. Laikam viņi vairāk grib uzzināt atbildes uz šiem daudzajiem jautājumiem - Kāpēc? Kā? Kad? Kā rīkoties?» īsajā starplaikā starp pirmo un otro lekciju stāsta Artūrs un vienlaikus ar smaidu piekrīt, ka tieši ar mazajiem šī lekcija parasti notiek nevis lektora monologa, bet sarunu veidā. «Brīžiem var pabrīnīties, kad mazie mani pārtrauc un ļoti prātīgi izskaidro kādu niansi par bīstamu rīcību, piemēram, pie transformatora. Tātad viņi tomēr ir zinoši. Tas ļoti priecē, sevišķi skatoties diezgan dramatisko statistiku par ik gadu no elektrotraumām cietušajiem un bojāgājušiem, tajā skaitā arī bērniem,» stāsta Artūrs un piebilst - lai gan lekcijā bērniem tiek rādīti arī gana skarbi piemēri ar reālām fotogrāfijām un filmiņām par bērniem, kuri guvuši smagas un neatgriezeniskas elektrotraumas, tieši šādi piemēri liek cilvēkiem daudz vairāk aizdomāties, ka pieaugušo brīdinājumi nav tikai moralizēšana un biedēšana, bet gan cenšanās paglābt viņus no nelaimes.
«No šādām lekcijām es parasti braucu mājup ar labi padarīta darba sajūtu. Ja, braucot uz skolām un stāstot bērniem par elektrodrošību, es šādi varu izglābt kaut vienu dzīvību, tad varu uzskatīt, ka esmu paveicis ko nozīmīgu. Arī vecāku atsauksmes ļauj secināt, ka bērni šajās lekcijās jautri nepavada laiku, bet ieklausās un liek aiz auss. Vakarā mājās - sevišķi mazie bērni - jau stāsta vecākiem par lekcijā dzirdēto un redzēto. Vēl vairāk - mēdz pat pamācīt vecākus vai brāļus un māsas, kad tie rīkojas nepareizi ar elektroiekārtām. Patiesībā bērni ir gudrāki par pieaugušajiem,» vaļsirdīgi saka Artūrs, piebilstot, ka viņam gribētos ticēt, ka šīs lekcijas sniedz artavu tajā, ka elektrotraumu skaits pēdējos gados krities par 30-40%.
Madlienas vidusskolas direktora vietniece mācību darbā Vanda Kalniņa īpaši slavē meistara Artūra prasmi sarunāties ar bērniem. «Šis ir jau trešais gads, kad Artūrs nāk pie mums uz skolu un stāsta par elektrodrošību. Šīs lekcijas bija viņa iniciatīva, un mēs esam patiešām priecīgi par šo sadarbību, jo bērni savādāk uzklausa cilvēku no malas nekā pašu skolotāju par šādu tēmu. Ja atnāk īsts elektromontieris savā darba formā - tas bērniem daudz būtiskāk paaugstina ticamības momentu dzirdētajam,» norāda V. Kalniņa.